Γίνετε ΕΜΠΕΙΡΟΤΕΡΟΙ στην αποτίμηση!
Τα εκπαιδευτικά μας μαθήματα είναι προσεκτικά σχεδιασμένα για να σας βοηθήσουν να κατακτήσετε τις βέλτιστες πρακτικές στην εκπαιδευτική αξιολόγηση, επιτρέποντάς σας να μετράτε αποτελεσματικά την πρόοδο των μαθητών και να προσαρμόζετε ανάλογα τη διδασκαλία σας. Επιπλέον, εστιάζουμε στη βελτιστοποίηση του χρόνου, δίνοντάς σας τα εργαλεία που χρειάζεστε για να μεγιστοποιήσετε την αποτελεσματικότητα των αξιολογήσεών σας, διατηρώντας παράλληλα υψηλό επίπεδο δέσμευσης. Ελάτε μαζί μας σε αυτή την προσπάθεια για συνεχή βελτίωση και κάντε κάθε εκπαιδευτική συνεδρία μια ουσιαστική και παραγωγική ευκαιρία μάθησης.
Μαθήματα κατάρτισης Zelexio για την αξιολόγηση στην υπηρεσία της μάθησης
Πληθώρα επιλογών
Επιτυχημένος οπισθοδρομικός σχεδιασμός
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο: Εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτές
Θα ανακαλύψετε τη δύναμη του αντίστροφου σχεδιασμού, μιας προσέγγισης που περιλαμβάνει πρώτα τον καθορισμό των εκπαιδευτικών σας στόχων και στη συνέχεια την οικοδόμηση του προγράμματος σπουδών σας γύρω από αυτούς. Μέσω πρακτικών ασκήσεων και ομαδικών συζητήσεων, θα αναπτύξετε ένα σχέδιο ενότητας ή μια πλήρη ενότητα χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο.
Γιατίείναι απαραίτητο: Ο αντίστροφος σχεδιασμός είναι ζωτικής σημασίας για να διασφαλιστεί ότι κάθε δραστηριότητα, ανάγνωση και εργασία συμβάλλει άμεσα στα επιθυμητά μαθησιακά αποτελέσματα. Προωθεί μια πιο ολοκληρωμένη και σχετική μαθησιακή εμπειρία για τους μαθητές.
Ενίσχυση των γνωστικών δεξιοτήτων με τη χρήση της ταξινόμησης του Bloom
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο-στόχος: Εκπαιδευτικοί όλων των μαθημάτων
Αυτή η κατάρτιση επικεντρώνεται στην πρακτική εφαρμογή της ταξινόμησης του Bloom στη διδασκαλία σας. Θα βγείτε από αυτή την εκπαίδευση ικανοί να δημιουργήσετε ερωτήσεις και εργασίες που ενθαρρύνουν την κριτική ανάλυση, τη σύνθεση και τη δημιουργία, αντί για την απλή απομνημόνευση ή την κατανόηση.
Γιατίείναι απαραίτητο: Η εφαρμογή της ταξινόμησης του Bloom στη διδασκαλία σας αναπτύσσει δεξιότητες υψηλού επιπέδου στους μαθητές σας, κάτι που είναι απαραίτητο για τη μελλοντική τους επιτυχία σε έναν ολοένα και πιο πολύπλοκο κόσμο.
Προώθηση της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης από ομοτίμους
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο-στόχος: Εκπαιδευτικοί, επαγγελματίες και εκπαιδευόμενοι
Αυτό το μάθημα είναι μια περιπέτεια δύο τμημάτων. Πρώτον, θα μάθετε πώς να καθοδηγείτε τους μαθητές σας μέσω της διαδικασίας αυτοαξιολόγησης, βοηθώντας τους να κατανοήσουν τη δική τους μάθηση με βαθύτερο τρόπο. Δεύτερον, θα ανακαλύψετε πώς να εφαρμόσετε την αξιολόγηση από ομότιμους ως εργαλείο συνεργατικής μάθησης.
Γιατίείναι απαραίτητο: Η αυτοαξιολόγηση διδάσκει αυτονομία και υπευθυνότητα, ενώ η αξιολόγηση από ομότιμους προσφέρει πολλαπλές προοπτικές, ενθαρρύνει την ομαδική εργασία και ενισχύει τη μαθησιακή κοινότητα. Και οι δύο μέθοδοι δίνουν έμφαση σε βασικές κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες, όπως η ενσυναίσθηση, η ενεργητική ακρόαση και η εποικοδομητική επικοινωνία.
Δημιουργία περιγραφικών πλεγμάτων αξιολόγησης
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο-στόχος: Εκπαιδευτικοί, επαγγελματίες της εκπαίδευσης
Σε αυτή τη συνεδρία θα μάθετε πώς να σχεδιάζετε περιγραφικές ρουμπρίκες με κλίμακα χρησιμοποιώντας σαφή και μετρήσιμα κριτήρια. Θα έχετε την ευκαιρία να δημιουργήσετε τη δική σας ρουμπρίκα και να τη δοκιμάσετε.
Γιατίείναι απαραίτητο: Οι περιγραφικές ρουμπρίκες παρέχουν στους εκπαιδευόμενους σαφή, εφαρμόσιμη ανατροφοδότηση, διευκολύνοντάς τους να κατανοήσουν τι πρέπει να κάνουν για να βελτιωθούν.
Επιτυχής μετάβαση σε ένα νέο τρόπο αξιολόγησης
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο-στόχος: Εκπαιδευτικοί,
επαγγελματίες της εκπαίδευσης
Αυτή η κατάρτιση θα σας καθοδηγήσει στη διαδικασία αλλαγής από την τρέχουσα μέθοδο αξιολόγησης σε εναλλακτικές μεθόδους, όπως τα χαρτοφυλάκια και η μάθηση με βάση το έργο και το μαθησιακό χαρτοφυλάκιο.
Γιατίείναι απαραίτητο: Η υιοθέτηση εναλλακτικών μεθόδων αξιολόγησης μπορεί να μεταμορφώσει πλήρως την ατμόσφαιρα της τάξης σας, μεταβαίνοντας από ένα περιβάλλον με γνώμονα τις εξετάσεις σε μια οργανική και βιώσιμη κοινότητα μάθησης.
Αξιολόγηση με χρήση επαγγελματικής κρίσης
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ακροατήριο-στόχος: Δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί, διοικητικοί υπάλληλοι
Αυτό το μάθημα θα σας καθοδηγήσει μέσα από μια σειρά πραγματικών μελετών περιπτώσεων για να σας βοηθήσει να αναπτύξετε την επαγγελματική σας κρίση στην αξιολόγηση. Θα μάθετε πώς να εξισορροπείτε τα αντικειμενικά κριτήρια με τις υποκειμενικές παρατηρήσεις και διαισθήσεις, επιτρέποντας μια πιο ολοκληρωμένη και ανθρώπινη αξιολόγηση του μαθητή.
Γιατίείναι απαραίτητο: Χρησιμοποιώντας την επαγγελματική κρίση για την αξιολόγηση των μαθητών, προάγετε μια πιο διαφοροποιημένη και ενσυναισθητική προσέγγιση που λαμβάνει υπόψη ολόκληρη την εκπαιδευτική εμπειρία και όχι μόνο τα αριθμητικά αποτελέσματα.